fbpx
Kategoriat
av-tekniikka kamerat Larun laitenurkka Teknologiatuettu oppiminen ja opetus Uncategorized

Larun laitenurkka testaa: Kandao 360 kokouskamerat

Mikä ihmeen Kandao? Omien sanojensa mukaan Kandao on hightech-alan yritys, joka toimii innovatiivisten kuvausvälineiden alalla kehittäen sekä kameroita että ohjelmistoja. Se on myös ensimmäinen kiinalainen yritys, joka on palkittu Consumer Electronic Shown:n parhaana kuvausalan innovaatio-palkinnolla. Kandao on yksi johtavista VR-teknologioiden kehittäjistä. Alla on muutamia Kandaon 360-kokouskameroiden saamia palkintoja. Kaksi eri Kandaota vai sama neuvottelukamera kahdessa…

Kategoriat
digiluokka Larun laitenurkka Teknologiatuettu oppiminen ja opetus

KTK149 digiluokka

Muutama yleisnäkymä opetustilaan Tässä artikkelissa luon yleiskatsauksen tiedekuntamme digiluokkaan. Digiluokka on 24/7 tila, jossa tilassa vapaasti olevat välineistöt ovat opiskelijoiden vapaassa käytössä. Osa opetusvälineistöstä on kulunvalvonnan tai murtohälytyksen piirissä, koska kuka tahansa pääsee omalla kulkukortillaan tilaa käyttämään. HOX 🙂 Valitettavasti etäopetus on jatkunut Oulun ylipistossa(kin) pitkään, joten tila on alkanut muuttua varaston ja poikamiesboksin risteytykseksi…

Kategoriat
Larun laitenurkka

KTK149 Digiluokka: äänet

Tämä artikkeli on ensimmäinen lajiaan “Larun laitenurkka” blogikirjoituksissa.

Kategoriat
Avoimet oppimateriaalit ja sisällöt Juhlapuheet Puheet Teknologiatuettu oppiminen ja opetus

Puheeni avoimen tieteen syyspäivillä 7.12.2020 vastaanotettuani kansallisen avoimen tieteen palkinnon

Avoimen tieteen syyspäivillä 7.12.2020 jaettiin toista kertaa kansallinen avoimen tieteen palkinto ja kaksi avoimen tieteen edistäjät -palkintoa.

Kategoriat
Avoimet oppimateriaalit ja sisällöt Teknologiatuettu oppiminen ja opetus

Jari Larulle kansallinen avoimen tieteen palkinto

Tieteellisten seurain valtuuskunnnan avoimen tieteen kansallinen koordinaatio-ryhmä on päättänyt myöntää Jari Larulle avoimen tieteen kansallisen palkinnon. Koordinaatioryhmän käyttämät perustelut löytyvät alta: Avoimen tieteen syyspäivillä 7.12.2020 jaettiin toista kertaa kansallinen avoimen tieteen palkinto ja kaksi avoimen tieteen edistäjät -palkintoa. Kansallisen avoimen tieteen palkinnon sai yliopistonlehtori Jari Laru (Oulun yliopisto). Larulla on pitkä historia avoimuuden puolestapuhujana sekä…

Kategoriat
Mielipidekirjoitukset Oppimisympäristöt ja tilat Teknologiatuettu oppiminen ja opetus

Etäopetuksen laatuun kiinnitettävä huomiota

Mielipidekirjoitus, joka on julkaistu useissa Sanomalehdissä 1.4.2020 (Kaleva; Turun Sanomat) Tiedonvälityksen ja viihteen uudet muodot ovat muokanneet ihmisten toimintatapoja viime vuosikymmeninä ennennäkemättömällä vauhdilla. Lapset ja nuoret varttuvat maailmassa, jossa digitaaliteknologia on kaikkialla läsnä. He ovat digitaalisen median suurkuluttajia vapaa-ajan, viihteen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen kontekstissa. Tämä on jo pidempään vaikuttanut heidän oppimistarpeisiinsa ja -odotuksiinsa. Opetussuunnitelman perusteet…

Kategoriat
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus Verkkolive

Jari Larun verkkolive

Mikä ihmeen verkkolive? Koronakeväänä tein ensimmäisen tuotantokauden Larun verkkoliveä, joka koostuu kymmenestä videolähetyksestä. Haastattelin videoilla valtakunnallisesti tunnettuja opetusalan digiasiantuntijoita tarkoituksenani luoda positiivista ilmapiiriä etäopetukseen siirtyneiden opettajien keskuudessa. Koronaeristyksestä johtuen videolähetykset täytyi toteuttaa kotiolosuhteissa. Videoista löytyvät automaattisesti syntyneet tallenteet niin Facebookista kuin Youtubesta. Youtuben soittolista on upotettuna oikealle. Verkkoliven ohella olen tehnyt muitakin videoita, mutta myös…

Kategoriat
blogivierailu Blogivierailut ja kolumnit Pelit ja pelaaminen Teknologiatuettu oppiminen ja opetus

MILLÄ PELISÄÄNNÖILLÄ JA OSAAMISELLA KOULUSSA OPEROIDAAN?

Tämä teksti on alunperin julkaistu Erja Sandbergin blogissa ja olin tämän artikkelin toinen kirjoittaja: https://www.erjasandberg.eu/milla-pelisaannoilla-ja-osaamisella-koulussa-operoidaan/ Tässä päivänä muutamana sain yhteydenoton eräältä ulkomaiselta opetusalan henkilöltä, joka kertoi heidän kehittelevän mobiilisovellusta, jota käytettäisiin oppitunnin aikana.  Yhteydenottaja oli suunnittelemassa sovellusta yhdessä suomalaisen ammatillisen oppilaitoksen kanssa. Sain asiasta hieman myöhemmin lisätietoa, ja samalla minulta pyydettiin kannanottoa ja kehitysehdotuksia sovelluksen kehittämistyötä tukemaan.  Yhteydenottaja kehui minun olevan sovelluksen kohderyhmän…

Kategoriat
Kaleva Koulutusteknologi Mielipidekirjoitukset Oppimisympäristöt ja tilat Teknologiatuettu oppiminen ja opetus

Di­gi­taa­li­set vä­li­neet kou­luis­sa – joko olisi aika tarjota opet­ta­jil­le riit­tä­vät tiedot ja taidot uusien me­ne­tel­mien ja vä­li­nei­den hyö­dyn­tä­mi­seen?

Mielipidekirjoitus julkaistu Sanomalehti Kalevassa 29.11.2018 Uuden perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet, ilmiöpohjainen oppiminen, itseohjautuvuus, digitaaliset välineet opetuksessa ja jopa moderni koulurakentaminen ovat kaikki aiheita, joista on käyty kiihkeää yhteiskunnallista ja kasvatusalan keskustelua jo pitkään. Uuden perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet, ilmiöpohjainen oppiminen, itseohjautuvuus, digitaaliset välineet opetuksessa ja jopa moderni koulurakentaminen ovat kaikki aiheita, joista on käyty kiihkeää yhteiskunnallista ja kasvatusalan…

Kategoriat
Helsingin Sanomat Koulutusteknologi Mielipidekirjoitukset Teknologiatuettu oppiminen ja opetus

Opettajien digihuoliin tulee vastata koulutuksella – digitaaliset välineet eivät ole korvaamassa opettajaa – päinvastoin

Mielipide julkaistiin Sanomalehti Helsingin Sanomissa 4.10.2017: https://www.hs.fi/mielipide/art-2000005393306.html Toisin kuin monet väittävät, uuden teknologian käyttöönotto ja tehokas hyödyntäminen eivät tarkoita hyväksi ­havaittujen metodien hyllyttämistä vaan niiden jalostamista. Monissa oppiaineissa esimerkiksi mobiililaitteiden hyväksikäyttö voi avata aivan uusia mahdollisuuksia sekä luokkahuonetyöskentelyyn että luokan ulkopuolella tapahtuvaan opiskeluun.  Vaikka teknologisten laitteiden ja erilaisten sovellusten käytettävyys on parantunut valtavasti kymmenen viime vuoden…

Verified by MonsterInsights